Θα έχει το Ηνωμένο Βασίλειο για δεύτερη χρονιά χάους αποτελεσμάτων Α-επιπέδου;
Βαθμοί που απονέμονται σχεδόν στις μισές εξετάσεις εν μέσω «αχαλίνωτου βαθμολογικού πληθωρισμού»
Getty Images
Τα φετινά αποτελέσματα A-Level αντιμετωπίζουν άλλο ένα έτος εντατικού ελέγχου, αφού προέκυψε ότι σχεδόν οι μισοί από τους σημερινούς βαθμούς αναμένεται να είναι A*s ή As.
Περίπου το 19% των εξετάσεων θα βαθμολογηθεί με Α*, ενώ το 30% θα λάβει βαθμούς Α, σύμφωνα με Οι καιροί . Τα αποτελέσματα έρχονται μετά το περσινό φιάσκο των εξετάσεων στο οποίο το 38,6% των Α-επιπέδων βαθμολογήθηκε με Α ή Α*, από 25,5% το 2019.
Εν μέσω των φόβων για αχαλίνωτο πληθωρισμό βαθμών, λέει ο εκπαιδευτικός συντάκτης της εφημερίδας Nicola Woolcock, οι μαθητές θα επιτύχουν περίπου έναν βαθμό υψηλότερο, κατά μέσο όρο, από ό,τι θα είχαν το 2019, την τελευταία χρονιά που δόθηκαν οι εξετάσεις
Και ενώ οι βαθμοί των ιδιωτικών σχολείων πιστεύεται ότι έχουν τεθεί υπό μεγαλύτερο έλεγχο από τις εξεταστικές επιτροπές, προσθέτει, το χάσμα μεταξύ κρατικού και ιδιωτικού πιθανότατα θα μεγαλώσει.
Τι έγινε πέρυσι;
Αφού διαπιστώθηκε ότι οι εξετάσεις δεν θα μπορούσαν να προχωρήσουν Λόγω της αναστάτωσης στους μαθητές που προκλήθηκε από την πανδημία, ο υπουργός Παιδείας Γκάβιν Γουίλιαμσον ζήτησε πέρυσι από τους στατιστικολόγους στο Ofqual, τον ρυθμιστή των εξετάσεων για την Αγγλία, να επινοήσουν ένα σύστημα για την απονομή βαθμών.
Όταν βγήκαν τα αποτελέσματα, ωστόσο, το 39% των μαθητών διαπίστωσε ότι οι βαθμοί τους είχαν υποβαθμιστεί από τον αλγόριθμο του Ofqual, ο οποίος βασιζόταν στα ιστορικά αποτελέσματα κάθε σχολείου. Σύμφωνα με την BBC , έφταιγε η ενασχόληση με τη διατήρηση των προτύπων που, στο τέλος, είχε πολύ υψηλό τίμημα.
Ο Μπόρις Τζόνσον επέμεινε αρχικά ότι τα αποτελέσματα ήταν ισχυρά, καλά και αξιόπιστα για τους εργοδότες. Αλλά λίγες μέρες αργότερα, μετά την ξαφνική απόσυρση από τον Ofqual των κριτηρίων προσφυγής στους βαθμούς, η κυβέρνηση αναγκάστηκε σε μια ντροπιαστική στροφή.
Αντί να χρησιμοποιήσουν το σύστημα Ofqual, τα αποτελέσματα βασίστηκαν σε προβλέψεις των δασκάλων και όχι σε έναν αμφιλεγόμενο αλγόριθμο.
Ποιο είναι το πλάνο για φέτος;
Με τις εξετάσεις σε ολόκληρο το Ηνωμένο Βασίλειο να ακυρώνονται για άλλη μια χρονιά, τα σχολεία έχουν για άλλη μια φορά το καθήκον να βρίσκουν βαθμούς που θα αξιολογούνται από τους δασκάλους για τους μαθητές τους. Ωστόσο, πολλοί νέοι εξακολουθούν να ανησυχούν για το πώς έχουν υπολογιστεί οι βαθμοί τους, Το i λέει.
Ένα από τα κύρια παράπονα είναι ότι, σε επανάληψη του περασμένου έτους, τα σχολεία έχουν λάβει σημαντική αυτονομία ως προς τον τρόπο με τον οποίο αποφασίζουν τους βαθμούς. Κατά συνέπεια, οι μαθητές φοβούνται ότι αυτό θα μπορούσε να τους αφήσει σε μειονεκτική θέση σε σχέση με τους συμμαθητές τους στα σχολεία που δίνουν πιο γενναιόδωρους βαθμούς.
Διαφορετικά σχολεία χειρίστηκαν τα πράγματα πολύ διαφορετικά, επομένως κάποια είχαν πολλές και πολλές αξιολογήσεις, άλλα όχι, είπε στην εφημερίδα ο Ollie Green, ένας 16χρονος ακτιβιστής από το Λονδίνο.
Οι μαθητές δεν είναι μόνοι στις ανησυχίες τους σχετικά με τη βαθμολόγηση. Ο καθηγητής Lee Elliot Major, ειδικός σε θέματα κοινωνικής κινητικότητας, είπε στους Times: Νομίζω ότι υπάρχουν κάποιες πραγματικά πραγματικές ανησυχίες ότι η κοινωνική κινητικότητα θα πάει πίσω φέτος. Τα κενά στην επίδοση έχουν διευρυνθεί κατά τη διάρκεια της σημαντικής μαθησιακής απώλειας των τελευταίων 18 μηνών, η οποία γνωρίζουμε από την έρευνα ότι έχει επηρεάσει δυσανάλογα τους φτωχότερους μαθητές.
Υπάρχουν επίσης ανησυχίες ότι η κατανομή των βαθμών δεν θα είναι συνεπής μεταξύ των σχολείων λόγω ασαφών οδηγιών σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να απονέμονται οι βαθμοί.
Ο Jon Coles, επικεφαλής της United Learning και πρώην σύμβουλος του Ofqual, είπε στην εφημερίδα ότι δεν έχει ακούσει για εκτεταμένη αμφισβήτηση από τις εξεταστικές επιτροπές στα αποτελέσματα των σχολείων.
Σε όλο αυτό, τέθηκε το ερώτημα εάν θα μπορούσε να υπάρξει μια ουσιαστική διαδικασία για τη διασφάλιση της συνέπειας, είπε. Ειλικρινά, δεν νομίζω ότι υπήρξε. Τα σχολεία έκαναν το καλύτερο δυνατό με την καθοδήγηση που είχαν, αλλά δεν είχαν τις πληροφορίες ή τη διαδικασία που θα χρειάζονταν για να είναι πλήρως συνεπή.
Το σύστημα προσφυγής είναι ένα άλλο θέμα αντιπαράθεσης, με πολλούς μαθητές να υποστηρίζουν ότι οι λόγοι αμφισβήτησης των αποτελεσμάτων είναι πολύ στενοί.
Εξίσου προβληματικός είναι ο μειωμένος αριθμός θέσεων που προσφέρουν τα κορυφαία πανεπιστήμια της χώρας. Πολλά πανεπιστήμια αναγκάστηκαν να λάβουν χιλιάδες περισσότερους φοιτητές από ό,τι περίμεναν πέρυσι μετά την ανατροπή των βαθμών της κυβέρνησης, αλλά φέτος –με τον πληθωρισμό βαθμών να αναμένεται και πάλι– ορισμένα κορυφαία πανεπιστήμια έχουν κάνει λιγότερες προσφορές.
Σύμφωνα με Ο κηδεμόνας , η αναβολή της εγγραφής για το επόμενο έτος μπορεί να μην προσφέρει λύση. Οι μαθητές που σκέφτονται να περιμένουν μέχρι το 2022 θα μπορούσαν να βρουν τα πράγματα εξίσου ανταγωνιστικά τότε, λέει η εφημερίδα. Η τάση στην αύξηση των βαθμών είναι πιθανό να συνεχιστεί και η έναρξη μιας 10χρονης αύξησης του αριθμού των 18χρονων θα ασκήσει ακόμη μεγαλύτερη πίεση στις θέσεις σε δημοφιλή ιδρύματα.
Ένα άλλο θέμα ανησυχίας είναι ότι οι μαθητές που εγκαταλείπουν το σχολείο χωρίς να δώσουν εξετάσεις θα αντιμετωπίζονται με περιφρόνηση από τους εργοδότες, The Telegraph λέει. Τα προσόντα τους θα βλέπουν απολύτως διαφορετικά οι μελλοντικοί εργοδότες, σύμφωνα με τον John Nield, συνεργάτη στο Chartered Institute of Educational Assessors και πρώην επικεφαλής εξεταστή.
Θα υπάρχει αστερίσκος σε όσους έκαναν εξετάσεις το 2020, το 2021 και το 2022, είπε στην εφημερίδα. Οι εργοδότες θα πουν «αυτή ήταν η πρώτη χρονιά Covid, αυτή ήταν η δεύτερη…» Θα συνεχιστεί για χρόνια.
Εν τω μεταξύ, τα σχολεία προετοιμάζονται για νομικές προκλήσεις, έχει προειδοποιήσει ο Geoff Barton, γενικός γραμματέας του Συνδέσμου Σχολών και Διευθυντών Κολλεγίων, με τα μέλη του να δέχονται ήδη απειλές από γονείς ότι έχουν δικηγόρο στη σειρά εάν τα παιδιά τους χάσουν τους κορυφαίους βαθμούς. .
Παρά την αβεβαιότητα και την ανησυχία, ένας εκπρόσωπος της Ofqual υπερασπίστηκε το σύστημα που έχει τεθεί σε εφαρμογή για να αντικαταστήσει τις εξετάσεις.
Σε μια δήλωση στο The i, ο εκπρόσωπος είπε: Κατανοούμε τις ανησυχίες των μαθητών [αλλά] η προσέγγιση είναι η δικαιότερη δυνατή μετά την ακύρωση των εξετάσεων από την κυβέρνηση και επιτρέπει στους μαθητές να προχωρήσουν στο επόμενο στάδιο.
