Αποτελέσματα GCSE: Κατανοώντας τα νέα όρια βαθμών
Τα αγγλικά και τα μαθηματικά πρώτα χρησιμοποιούν σύστημα βαθμολόγησης 1-9 στη θέση των γραμμάτων
Jeff J Mitchell/Getty Images
Περισσότεροι από 700.000 μαθητές θα λάβουν τα αποτελέσματά τους GCSE σήμερα, τα οποία θα περιλαμβάνουν την πρώτη χρήση του νέου συστήματος αριθμητικής βαθμολόγησης που θα αντικαταστήσει τους βαθμούς των γραμμάτων A-G.
Μόνο τα Αγγλικά και τα Μαθηματικά που εκπονούνται από μαθητές στα αγγλικά σχολεία έχουν βαθμολογηθεί με αριθμούς αντί για γράμματα φέτος, αλλά άλλα 20 μαθήματα θα υιοθετήσουν τα νέα όρια στα GCSE του επόμενου έτους.
Η Ουαλία, η Σκωτία και η Βόρεια Ιρλανδία θα συνεχίσουν να βαθμολογούν όλα τα γραπτά των εξετάσεων σύμφωνα με το παλιό σύστημα.
Ποιο είναι λοιπόν το νέο σύστημα βαθμολόγησης - και πώς θα επηρεάσει τα αποτελέσματα;
Εν ολίγοις, οι βαθμοί A έως G καταργούνται σταδιακά προς όφελος μιας αριθμητικής ιεραρχίας που κυμαίνεται από το 9 - τον υψηλότερο βαθμό - στο 1, τον χαμηλότερο.
Το πρώτο πράγμα για το οποίο πρέπει να είστε προετοιμασμένοι ως μαθητής ή γονέας είναι ότι λιγότεροι μαθητές μπορούν να περιμένουν να επιτύχουν τον υψηλότερο βαθμό σύμφωνα με το νέο σύστημα - αλλά όσοι χάνουν την κορυφή θα πρέπει να λάβουν υπόψη ότι αυτή ήταν η επιδιωκόμενη συνέπεια των μεταρρυθμίσεων.
Οι διευθυντές εκπαίδευσης είπαν ότι η ετήσια αύξηση του αριθμού των μαθητών που πέτυχαν την κορυφαία βαθμολογία Α* σήμαινε ότι ήταν απαραίτητη η καλύτερη διαφοροποίηση.
Ο νέος βαθμός «9» θα απονεμηθεί σε μικρότερο ποσοστό μαθητών από το Α* και δύο επιπλέον βαθμοί - 8 και 7 - θα είναι διαθέσιμοι για να αναγνωριστούν οι υψηλές επιδόσεις που καλύπτονταν προηγουμένως από τους βαθμούς Α και Α*.
Προκειμένου να αποφευχθεί ο αυξανόμενος πληθωρισμός βαθμών, όπως συνέβη με τον βαθμό Α*, ο αριθμός των μαθητών που θα λάβουν βαθμό 9 θα καθοριστεί σε περίπου 20 τοις εκατό των μαθητών που επιτυγχάνουν βαθμό 7 και άνω.
Ομοίως, οι παλιοί βαθμοί Β και Γ θα καλύπτονται πλέον από τρεις αριθμούς - 6, 5 και 4, με το 4 να αντικαθιστά το Γ ως βαθμό «κανονικής επιτυχίας».
Αντίθετα, προς τα κάτω των ορίων του νέου βαθμού, συμβαίνει το αντίθετο. Η περιοχή που καλύπτονταν προηγουμένως από τους βαθμούς D, E, F και G θα καλύπτεται μόνο από τρεις αριθμούς.
Οι υποστηρικτές των μεταρρυθμίσεων υποστηρίζουν ότι η κατάταξη 9 προς 1 επιτρέπει πολύτιμες επιπλέον αποχρώσεις σε σύγκριση με το παλιό σύστημα των επτά γραμμάτων Α έως G. Ωστόσο, ορισμένοι ειδικοί στην εκπαίδευση έχουν εκφράσει ανησυχία ότι οι στενότερες διακρίσεις αναπόφευκτα σημαίνουν περισσότερα περιθώρια λάθους.
Ο Robert Coe, καθηγητής στη Σχολή Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου του Durham, είπε στους Daily Telegraph , ότι η αυξημένη πιθανότητα σφάλματος ήταν «ανησυχητική».
«Ένα μέρος του λόγου για τη διαδικασία επαναβαθμολόγησης ήταν επειδή οι κορυφαίοι βαθμοί είχαν γίνει λίγο πολύ συνηθισμένοι», είπε.
«Αλλά η αντιστάθμιση είναι ότι είναι πιο πιθανό να είναι λάθος, με τους ανθρώπους να έχουν βαθμό που δεν έπρεπε να έχουν.»
Όσο για το πόσους βαθμούς θα χρειαστούν οι μαθητές για να επιτύχουν κάθε νέο βαθμό, η προσπάθεια να συγκεντρώσουν τους βαθμούς και τον πιθανό βαθμό τους μπορεί να είναι μια σεβαστή παράδοση για τους ανήσυχους μαθητές - αλλά φέτος θα είναι πιο δύσκολο από ποτέ.
Πολλές εξεταστικές επιτροπές δεν δημοσιεύουν πλέον τα όρια του βαθμού τους πριν από την ημέρα των αποτελεσμάτων ως αποτέλεσμα «του αυξανόμενου φόβου ότι ήταν κίνδυνος για την ψυχική υγεία των μαθητών». Daily Mirror Αναφορές.
Οι υποστηρικτές των μεταρρυθμίσεων υποστηρίζουν ότι η κατάταξη 9 προς 1 επιτρέπει πολύτιμες επιπλέον αποχρώσεις σε σύγκριση με το παλιό σύστημα των επτά γραμμάτων Α έως G. Ωστόσο, ορισμένοι ειδικοί στην εκπαίδευση έχουν εκφράσει ανησυχία ότι οι στενότερες διακρίσεις αναπόφευκτα σημαίνουν περισσότερα περιθώρια λάθους.
Ο Robert Coe, καθηγητής στο School of Education του Πανεπιστημίου Durham, είπε στο Daily Telegraph , ότι η αυξημένη πιθανότητα σφάλματος ήταν «ανησυχητική».
«Ένα μέρος του λόγου για τη διαδικασία επαναβαθμολόγησης ήταν επειδή οι κορυφαίοι βαθμοί είχαν γίνει λίγο πολύ συνηθισμένοι», είπε.
«Αλλά η αντιστάθμιση είναι ότι είναι πιο πιθανό να είναι λάθος, με τους ανθρώπους να έχουν βαθμό που δεν έπρεπε να έχουν.»
Όσο για το πόσους βαθμούς θα χρειαστούν οι μαθητές για να επιτύχουν κάθε νέο βαθμό, η προσπάθεια να συγκεντρώσουν τους βαθμούς και τον πιθανό βαθμό τους μπορεί να είναι μια σεβαστή παράδοση για τους ανήσυχους μαθητές - αλλά φέτος θα είναι πιο δύσκολο από ποτέ.
Πολλές εξεταστικές επιτροπές δεν δημοσιεύουν πλέον τα όρια του βαθμού τους πριν από την ημέρα των αποτελεσμάτων ως αποτέλεσμα «του αυξανόμενου φόβου ότι ήταν κίνδυνος για την ψυχική υγεία των μαθητών». Daily Mirror Αναφορές.
